新授部分以幼儿喜爱童话故事《星期妈妈和孩子们》向幼儿介绍“星期”知识，幼儿在全神贯注地欣赏中，了解了星期的有关知识，并对星期的顺序性、周期性有了粗浅的理解紧接着通过星期转盘游戏，幼儿在实际活动中，真正体验到了星期概念的内涵，透彻地理解了星期的顺序性，突破了星期周期性这一难点然后通过活动评价，使幼儿主动活动中获得的知识在老师的帮助下得到了整理、概括，在理解的前提下学习运用数学语言最后幼儿在有趣的角色游戏中，形象地展示了自己的学习情况，轻松愉快地结束教学活动整个活动寓知识性、科学性、趣味性于一体，幼儿在动静交替的活动中积极主动地学习，并获得成功的喜悦，课堂气氛活跃，效果好反思与讨论：淡谈你对有关幼儿数学教学方面理论的了解和认识
四、少焦虑现代人生活压力大，精神过于紧张，容易出现抑郁、焦虑等情绪，这些不良的情绪容易影响血管健康，如果不及时调理，久而久之，脑梗也就找上门了因此，生活中一定要注意调节自己的心态，避免过于焦虑，保持乐观、积极的心态，遇事不要过于生气、急躁五、少烟酒烟酒对健康十分不利，经常抽烟喝酒，不仅影响肝脏、肺等的健康，对血管健康也有很大危害经常抽烟，香烟中的尼古丁等成分可刺激血管壁，引起动脉粥样硬化，而喝酒也可导致动脉硬化，为了防止健康受损，一定要远离烟酒综上所述，血栓是诱发脑梗的重要因素，想要远离脑梗带来的危害，平时一定要养成良好的生活习惯，保持血管的通畅，防止形成血栓这就要求大家在生活中要注意饮食，少吃高盐、高脂的食物，多吃蔬菜水果，还要注意情绪的调节，保证充足的睡眠，多运动，如果可以做到上述几点，保持血管健康不是难事，也可以让我们远离脑梗带来的危害
T: Can we listen to music in the classroomWhat can we do in the classroomWhat can’t we do in the classroom【教学设计说明】通过听歌曲来导入本单元的主要话题——规则让学生自由谈论在教室里可以做的事情和不可以做的事情，帮助学生培养秩序感2Presentation (呈现新知识)(1) Present the new words: classroom, hallway, dining room, fight, arriv e late for classShow some pictures of the new words on the screen
课间休息是为了让同学们修整身心，以便精神百倍的、更好的学习多数同学能够遵守课间规范，做有益的活动，例如踢毽子、跳皮筋、与同学交谈、看喜欢的书等，但是少数同学没有安全意识，礼貌意识淡薄，他们在草丛里玩游戏，践踏草坪，在走廊上追逐嬉闹、大呼小叫，有时还会撞到老师和同学;还有些同学一下课便拿出小食品，吃完后袋子乱扔，弄得环境脏乱不堪，这些种种表现是和我们倡导的礼貌新风相悖的同学们，你们既是校园礼貌的创造者，更是校园文化的受益者从此刻做起让礼貌礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行让礼貌礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐不学礼无以立让我们牢记校园课间礼仪，从我做起，从一点一滴做起，让礼貌礼仪的种子在我们心中深深扎根吧
（总计53122字）
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